讓孩子用自己的方法反擊

讓孩子用自己的方法反擊
2017-02-22
媽me些牙: 鄧明儀

上周接兒子66放學時，老師跟我說：「佢今日好似用硬物掟同學……。」我相信，遇到老師的溫馨投訴，一般家長會有兩極的反應，一是即場責難並要求孩子道歉，二是第一時間找理由去包庇孩子。而我，當下只冷靜地跟老師說：「對不起！給你們麻煩，我會好好跟他談一談。」

然後，我邀請兒子留在學校，母子倆躲在小木屋促膝而談，「放心，媽me信你，我只係想你將成件事同我講一次？你有冇信心做得到？」他沒有猶疑，點點頭說：「嗯，我冇掟同學，我只係掟地下之嘛。」幸而他比同齡三、四歲孩子表達力強，很快便能把案情重組。原來是另一名男同學用木塊掟向兩名同學，他見同學受傷大哭，上前阻止並把木塊掟向地下，可惜老師卻只見到最後一幕。翌日經教學助理覆述事件，以及受傷同學回家後跟母親說：「66見我受傷即化Hero……」真相，終於大白。

類似的事件已不是第一次發生在兒子身上，對上一次是他剛讀PN班時。有次，老師說他狠狠咬了一名英籍男同學一口，同學哭著向我展示牙印。當時才兩歲多的66，事後內疚得一天沒說話。後來老師還原真相，才知道因為那名同學經常搶他玩具及故意用腳絆倒他，所以他才用自己的方法反擊。

最反對傳統中國人盲目教孩子忍讓，或者家母常說的「唔好理人咁多啦」。做人，我一向有一套不亢不卑的準則，因此也從小給66灌輸不進一寸也不失一毫的態度：「一定唔可以蝦人，但亦唔可以被人蝦。」被人欺負，必定要跟對方說：「我不喜歡你這樣做。」若對方屢勸不聽、一而再再而三的挑釁，就要作出保護及反擊。正如蝙蝠俠跟羅賓說：「人生是沒有安全帶的。」孩子離開父母的保護圈，尤其是男孩子，就要從小學懂保護自己，否則長大後怎能保護家人？。

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